【讀書札記】只想開咖啡館

只想開咖啡館【洪蘭】

這一期的《天下》雜誌主題報導為「亞洲六強：中日韓港新台年輕人才比一比」，我看完之後震驚不已，這個震驚不是來自日本平均投資卅萬元到每個大學生身上，韓國廿五萬，連中國大陸也有廿萬，而我們只有十四萬；也不是來自韓國、新加坡的學生有抱負，要為國家贏得全世界，而我們的學生只想開咖啡館。我震驚的是韓國學生都讀中、日歷史，因為「不讀歷史不知道中國人、日本人在想什麼」。這句話真是一針見血，不讀歷史，就不知道該民族思想的來源及脈絡，不能掌握思想就無法掌握行為，在談判時就會吃虧。看到韓國抓到了天下所有競爭的核心酖酖攻心為上，扣準對方的思路酖酖真教我震撼心驚。

一九九四年，美國著名大學商學院的院長帶著應屆畢業生去新加坡見習，因為世界經濟重心正移向環太平洋國家（Pacific Rims），但是美國人不了解東方文化及東方思維，常吃悶虧：東方人不直接拒絕，不同意時只是微笑不語，因此他帶學生到東方來見識一下「含蓄」的作生意方式。我問他為何選擇新加坡，如果要了解東方文化應該來台灣才對。他說因為語言通，對學生比較方便。一晃眼十年過去了，中國已經躍上世界經濟舞台，世界各大學都有中國熱，爭著送學生去學中文、了解中國歷史，只有我們在去中國化，歷史只從渡黑水溝教起，更減少文言文的比例，使得以後的學生無法再享用先人的智慧。不讀史，不知自己從何而來，更不知該往哪裡去。學生在政治的意識型態下迷失了自我認同，更遑論國家認同。

人生有些東西是無法用金錢去堆砌，如愛國心，它必須從讀史中油然而生。韓國人用「飢餓的精神」要幫國家贏得全世界，而我們的學生只關心自己的就業，缺少歷史使命感，然而這個錯不在學生而在社會，我們的教育沒有教他們應該有承先啟後的社會責任。一九五、六年代的大學生出國留學時，心中總有股要使國家富強、揚眉吐氣的志願；現在的大學生碰到問題先逃避，今年延畢的大學生竟然有兩萬四千人，比起兩千年政黨輪替時增加了三倍，但是我們能怪他們嗎？當眼裡看的盡是爭功諉過、只問立場不問是非、信口雌黃、顛倒黑白的榜樣，在上位者無理想，居下位者就無熱情，他們只有選擇逃避，留在大學裡準備考研究所，把這個社會責任再往後延個幾年。

在這天涯若比鄰的時代，如果我們沒有世界觀、走不出去的話，我們會困死在這座島上。國際化不是靠推全民英檢就可以達到，會說英語還得要言之有物才行。假如我們學生不讀史，又沒有機會與外國人來往（北大學生人數與台大差不多，他們有四千名外國留學生，台大只有兩百多一點），真會連自己競爭對手長什麼樣都不知道。關起門來作皇帝，除了自己爽外，沒有任何好處。 看到韓國大學生認真研讀我們的歷史，為的是要掌握我們的思維邏輯，而我們自己卻不讀，也不管人家的歷史，只怕一覺醒來，世界已無我們容身之地。最近看了一齣《王熙鳳大鬧寧國府》的京戲，但願台灣前途不會像榮、寧兩府一樣，繁華落盡，日暮西山。

【2005/05/23 聯合報】 ＠ http://udn.com

【生活點滴】突如其來的家聚

今天本來只是想把畢旅買到的食物和紀念品送給我家的學妹，所以我就順便來個家聚了。

我們也很久沒有一起吃飯了，不像大三、大四上，整天拉著他們陪我吃飯。

當我無聊時，吃飯是極度需要人陪的；但假如我需要靜下來想事情時，我會拒絕別人和我一起吃飯。因此，不同的心境，我會有不同的吃飯方式。「你咁自私GA！」

如往常一樣，每次吃飯我都會和Connie「吵架」，爭吵著梁詠琪到底是不是狐狸精，對蘿蔔腳、大笨象腳作深入的調查。不知為何，我很期待和她的對罵，不管是面對面的還是在MSN上，每次和她大鬧一場後，我心入面唔開心 ge 野都會唔記得哂。

Worst Time and Best Time

吃完了飯，我們繼續聊天，他們就突然送了一枚「時尚腕表」給我，真的很意外！但我覺得很很很高興！

一直以來，我都很喜歡手錶，因為它無時無刻的提醒著我：時間飛快流逝，並讓我有一種緊貼時間和掌控一切的感覺。

謝謝你們！...>_< 貴爛、心攞、加文!

看著錶，回想著以前送禮物給學姐的情景，如今依然歷歷在目。

滴答…滴答…時間真的是流動的太快了，想不到我也快要離開校園了，心情是難以形容的興奮與忐忑，想要早點離開憂愁，但又害怕面對新的暗湧。

之後就輪到我的畢旅戰利品出場了，當中出現了一個挺好笑的三條線畫面：

你們可以不用把麻糬給XX，我之後也會送給她。
你們的麻糬有加防腐劑 (註：因為是獨立包裝的) ，她的沒有，是新鮮的，放不久，打開了就要全部吃完。

講著講著，發現四周突然靜下來，感覺好像不太對，他們三人全都變成 -_-'''。

Gracie說我不要這麼直接，這樣沒誠意、沒禮貌。其實，我想表達的是你們就不用分給她了，她也會收到麻糬，她的只能保持一個月，不能放太久，你們到時候可以一起吃。

不過，我知道他們並不會怪我的，他們都知道我的性格就是這樣，說話不經大腦，什麼都亂講一通，哈哈哈。

對我而言，麻糬大都一樣，沒什麼特別，都是甜的，心意才是我所在意的，不是嗎？ (自圓其說中 -_-''')

【生活點滴】海星送舊

Time is Running Out ...

今天晚上去了中學同學會的送舊。

看見很多好久不見的好朋友，真的很高興！每當和他們在一起，才會「看到」和「聽到」我心裡的笑聲；在談笑間，我們又回到中學了。

之後，我和尚華、安和肥勤去了看足總盃決賽：曼聯 vs. 阿仙奴，感覺超棒的！看著曼聯全場和加時共120分鐘都一直全攻阿仙奴，卻全無結果，最後更在互射十二碼時輸了……

120分鐘都處於上風，可惜卻少了命運之神的眷顧，不是球撞門柱，就是球射向手門員？！平心而論，這是一場很悶的球賽，沒有預期的精彩。

整場比賽120多分鐘可以因為射失了一個十二碼點球就失去了冠軍，球賽猶如人生，同樣也沒有人能預測明天會是怎樣的……

之後，我和尚華回到師大分部，我們在操場上聊著天，看著天，回望著這四年來的生活，如《2046》所說的：「所有的記憶都是潮濕的。」

【生活點滴】畢業旅行

Searching for My Life...

這次的畢業旅行玩得挺愉快的，從宜蘭、花蓮、台東一直玩到墾丁。

在這五天的旅程裡，我都沒有暈車，而且頭四天都在下雨，我真的很高興！看著雨不停的下、看著前方的路、思考著人生的方向。

我很喜歡去旅行，因為我可以離開師大，而且我可以不用受失眠的苦，享受一躺下床就睡著的感覺。每當醒來的時候，我可以真的打從心底裡知道今天是新的一天、新的開始。

在第一天的旅程，友人告訴我一個「好」消息，但我知道這是上天在作弄我……

在這次旅程裡，我一直拒絕和人群交往，盡可能不要和仇人有交集，盡量活在一個人的世界裡，因為我知道，我需要的是自我沉殿，我需要的是心靈思考。

第四天，在墾丁的晚上，我和其他同學去了看海，聽著海浪聲，腦中一片空白，靜靜聆聽心裡的聲音。很喜歡看海，因為看著海，別人不會打擾你，有人說，看海的人都是憂鬱的……

跟著，我們去了喝酒，感覺很好，但不知為何，我心裡反覆的在想：「如果和我一起來墾丁的是我最好的朋友們，那就真的是太棒了！」

第五天一早，我們幾個男生去看日出，可惜看不到，反而看到彩虹；人生真的是很奇妙，你永遠不會知道下一秒會發生什麼？之後，我們又去看海，我又開始思考著自己的人生。

接著的是我人生中第一次玩的水上活動，但我是不懂得游泳的。那時候我在想，如果玩香蕉船被拋下海又浮不起來，那就死了算。

這種勇氣真的不知道是從哪來，我只知道，人生中總有第一 次。

【生活點滴】We Sing, Therefore We Are !

We Sing, Therefore We Are !

今天早上和 Doris, Gracie，Randy 一起去唱 KTV。

記得對上一次唱KTV的時間是我大一上學期期末考後，之後就沒有去過，現在我大四，也快要畢業了。

我不太喜歡唱歌，因為我唱歌很難聽；但我卻很喜歡聽人唱歌，當然是要唱得好聽。今天，我才發現 Randy的歌聲真的很動聽，特別是唱老歌，很喜歡聽她唱〈橄欖樹〉：

不要問我從哪裡來　我的故鄉在遠方　
為什麼流浪　流浪遠方　流浪

不用多說，今天的 K 歌之王是Randy。因為我不太會唱歌，所以我都亂唱，就是要擾亂另外一個正在和我一起唱歌的人。沒有建設，也要破壞一點點，哈哈哈。

另外，每當「好學妹」Gracie唱粵語歌時，我都要和她伴唱，從而製造很多 background effects和破壞她唱歌的心情，誰叫她不讓我和 Doris合唱〈後來〉，「衣D野你唔怪得我ga」，哈哈哈。

我送了一首古巨基的〈友共情〉給 Doris：

你我再次相見　隨年和月　
身心雖耗損　友共情從難扭轉　
心內那熱暖　仍是純真未變

每次畢業的時候，我都會想到這首歌……這是一首我非常喜歡的歌，因為每次唱的時候，總是離別的時候，中學如是，大學也如是。

Gracie 在她的 Blog裡提到這樣的話：

時間真的是一種很弔詭的東西，因為它決定所有的「可能」與「不可能」。

挺有玩味的一句話。是的，時間就是人生，不能挽回，更不能替換。貼文時碰巧又聽到小時候偶像 Beyond的一首歌〈無悔這一生〉：

縱有冷風飄過　將心緒再痛逼　緊守不變　
無意對一切話別　無意再遠走它方

說真的，我很想快點畢業，我快受不了這四年來的挫折，但我知道沒有這四年，就沒有「成長」的我。感覺就好像：「我想飽，但我又唔想食野。」（想吃飽，但我又不想吃東西。）

Ryan，請不要後悔，在人生的道路上，誰也不可能一帆風順。

【生活點滴】及時行樂：活在當下

Carpe Diem : Seize the Day ！

今天晚上是我們的畢業舞會 ( prom )，這可能不是一個很精彩的舞會，但卻是我最珍惜的。

中午起床後，我就和 Doris 他們到了公館逛街，他們想要買今天晚上出席舞會的衣服，然後我們就回去師大夜市吃飯。吃完後，我們就各自回去寢室打扮。

到達會場，發現 Doris、Gracie 他們也剛好到了，我們就一起進場了。

四年來，我在這個場地出席了多次的舞會，雖然我不喜歡人多的地方，但因為可以在一片空空的地方裡亂走亂跳，不會給人罵，又不會給人說瘋子，所以我很喜歡去舞會。

在舞池裡，我可以做很多滑稽的動作，又可以感受生命的流動，更可以體驗紙醉金迷的世界。

因為我不知道明天是怎樣，所以我才更珍惜現在的時時刻刻。人群不停的與我擦身而過，花花世界，是一首無言的詩，一首無韻的歌，正要告訴著：

Carpe Diem : Seize the Day ！（及時行樂）

活在當下，享受腦中一片空白、心中盡是激情的片刻。

我很喜歡在舞池裡閉上眼睛，身體隨音樂舞動起來，並為自己的存在而痙攣起來，進入一種奇特的音樂幻想空間裡。

今天很特別，學會了一種八個人一起跳的舞，我和 Doris 是 partner。剛開始時，我有點不知所措和害羞，但慢慢我們都進入狀況了。

八個人一起跳的感覺真的很棒，就好像一起進入了我們自己的第四度空間，分享著快樂與驚喜，音樂是我們的語言，舞步是我們的回憶。

每次接近舞會的尾聲，心裡總帶有難以言語的失落，為將要回到真實的世界而默哀。但這次很奇怪，我完全沒有這種失落感，可能是人長大了，要開始面對生命的漂泊與生活的無奈。

在最後，我把我收到的、拿到的、搶到的玫瑰和氣球都送給 Doris ，因為我覺得女生在收到花的時候是最漂亮的。

我喜歡看著別人笑，因此，我的回憶裡是滿滿的笑聲。

【心靈日記】當雨天變成麻木？

Rainy Day ^_^

這一個禮拜，從星期一到星期五每天都下雨，心情是最近從來沒有的痛快！

每次撐著雨傘走在路上，周遊於川流不息的人群中，心裡總帶有一種甜絲絲的感覺。

世界在我的心裡是晴朗的，是帶有無限的希望。

想著這五天的雨宴，套句黃子華的話：「爽死呀真係！」當然，我也發現好的東西不能常常擁有，不然我會開始不珍惜雨天的來臨。

當雨天變成麻木，當生命變成習慣，當我們不再憧憬未來，那明天將是怎樣的呢？

【生活點滴】為了忘卻的紀念

The Memory Begins...

2004年5月11日，我重遇了一個人……

2005年5月11日，我再次想起這件事……

她是一個好特別的人
每次見到她
她都是自己一個人
看起來蠻獨立的

畢竟
有些人是擁有一種奇怪的魅力

~ Ryan, 2004/05/11

原來這麼快就一年了，到底是我跟著時間一起走，還是它不停的拖著我，好讓我忘記這一切？

如果時間可以倒流？那是否代表一切可以重新開始？不然的話，就如黑格爾所說：

歷史在重演，只不過是在新的基礎上。

今天原是昨天的延續，也是為了忘卻而紀念，席勒曾對時間作以下的定義：

未來緩慢到來，現在似箭飛逝，過去永遠靜止。

【心靈日記】在雨中漫行

Walking in the Rain...

晚上下著大雨，覺得很高興，我從本部走回分部。

下雨天總是讓人思考的……

手中撐著雨傘，細心觀察著周遭的人、事、物……，體現真實的世界，但又與現實保持著一定的距離，不隨之而浮沉，這是我常做的事，也是我喜歡下雨的原因。

感受著生命的流動……

到達分部的時候，雨愈下愈大，心裡就愈是高興及興奮，看著操場空無一人，一種「獨釣寒江雪」的感覺油然而生。

兒時的片斷剎時的浮現出來，眼看腳下盡是雨水，心中突發奇想，就在雨中踢起水來，當下心情更是難以形容。

一直走，一直踢，看著雨水四處飛濺，臉上掛著的是歡笑與回憶。

看著雨不停的下，感受著生命的寂靜……

很享受一個人在雨中漫行的感覺，就好像出席了一次雨天的盛宴。在宴會裡，我把我想要說的，隨雨水飄蕩在四周，地上泛起一波波的漣漪……

回到寢室，就把鞋拿去洗。

【心靈日記】想通了

Time can be (re)produced in the Theater

今天晚上本要去一個送舊的活動，我也是下午才記得……要到一個我從來沒有聽過的地方。

先坐捷運到台北車站，再往地下街出口，問了路人，要往西門町的方向，再問路人，他說要往回走，往某個方向，還要走二十分鐘，走來走去，太浪費時間！

就在等紅綠燈的時候，我決定了，我不要再往回頭走，不想再浪費時間在無知的尋覓，迷路的感覺真的不好受！

有時候，有的東西你永遠都不能強求的，所以我決定向前走，去西門町了。

昨天晚上，我想通了一件事。

就好像買股票一樣，你好想買匯豐，你一直的儲錢。當你認為自己夠錢的時候，你走去銀行問匯豐的股價，原來又升了……你現在的錢又不夠了；最慘的是，那裡的人跟你說：

不是你想買就可以，要有人想賣，你才有機會的！

是的，買賣就是這樣的！股票的流通量是固定，別人想賣，你才可以買的！

我到了西門町逛街吃飯，感受著人潮的來來往往，再去玩投藍機，出一身汗，真是暢快！真感謝安的介紹。之後，我想去看電影。

不知為何，我很享受自己一個人看電影的感覺，有時候，我會在電影院裡想通很多事情，特別是看到爛片，思考的空間更大。

走著走著，看到一間叫電影館的店，我就走進去，進去後才發現那是一間類似卡拉OK的店，只是你在裡面包廂看電影，對我而言，是挺新鮮的。

經服務員的介紹，我買了套票，平均而言，在裡面看一部電影是11X幾塊。比租電影回家看貴一點點而已，ＶＣＤ租也要80元，不是嗎？但家裡的設備就差多了，那邊還有飲料呢，雖然並不是太好喝。

因為我想笑，我選了《功夫》。第一次看周星馳的電影會覺得很感動，一方面是劇情，另一方面是自己一個人看電影，沒有別人在附近。

看完之後，覺得自己又想通了，我跟著再一次開心地去玩投籃機，出一身汗，真是幸褔！那種感像就好像：

你本來想去銀行問匯豐的價位，然後你無意的發現，澳元 (AUS) 的前景很不錯，你就把本來要買匯豐的錢拿去買外幣，至少外幣每個星期都是有利息發放的，就算它跌了，你也可以「收息」，不會賠的，媽媽是這樣教我的。

【電影筆記】愛神

Eros : Three visionary directors. One erotic journey.

今天晚上和 Doris，Grace 他們去看了《愛神》。

王家衛的《手》是拍得最好的一個 segment，gorgeously photographed ！

Steven Soderbergh 的 《Equilibrium》很特別，我很喜歡，可能是因為黑白片的關係吧。

Michelangelo Antonioni 的 《The Dangerous Thread of Things 》，題材是很好，可惜心有餘而力不足。

Eros : The Hand

三個 segment 中王家衛的《手》最完整的，可自成一部小電影，這種 unrequited love 總是令人遐想的。


Eros : Equilibrium

正常的人認為自己發著一個不正常的春夢，因而尋找一個「正常」的心理醫生的幫助，可惜在諮詢的過程中，那位醫生卻不時窺探著窗外的世界而無暇細聽他的夢……

夢中有夢，難解，難懂；結局更是難明，但拍得很玄，導演是否玩得過火，則見仁見智。


Eros : The Dangerous Thread of Things

一對富有的夫婦的感情隨著時間的遞進而遞減。

眼看著餐廳裡鄰座的人在大聲的談天說地，他們卻只能相對無言……老婆想打翻玻璃杯去打破他人的笑聲，但最後卻只是作出無聲的抗議，把杯子「放在」地上。

她不想和老公做愛，而老公的出軌是為了去尋找新的刺激，有性無愛的「慾」。

這樣的題材本可多描繪主角的心理狀態，可惜因時間太短了，致使什麼都沒有說，只有不時的裸霞鏡頭去尋找曖昧。可惜！可惜！是一個我完全看不懂的 segment.

【試教日記】159：有限的相聚與無限的回憶

Because of your smile, you make life more beautiful.

2005年5月2日，星期一，天晴，是補課的好日子。

因為我要趕回上禮拜的進度還有和同學們檢討考卷，所以星期一的第二節，謝老師幫我借了班會半小時來補課，這樣我就「賺」到了一次上課的機會，是 extra 的，但我很重視這節課。

今天上課是這一個多月來最吵的，但我沒有生氣。

上課鈴聲一響，我就緊張萬分的到了教室，忐忑不安的心情讓我不知道如何作開場白。在台上看著同學們的同時，我的嘴唇不停的在抖，記得第一次上課都沒有這樣的情況……檢討考卷、檢討考卷、做文法練習、做文法練習，時間巨輪在我身旁隆隆作響……

千言萬語在我心坎中，正要欲言卻又止，欲進還是退……

自問不是一個盡責的老師，做事草率，無理取鬧；但一個多月的試教，不單使我學會基本的教學技巧和班級經營，也使我對教與學產出很多的期盼和反省。

在這一個月來，我真的感覺到自己在思想上、行為上的成長。可以說，這是我在師大最有意義、最有成就的一課。這些都不是從課本裡學來的，是從師生互動間逐漸摸索出來的。

看著他們，我不知道如何道別，只好「檢討」我的缺點：

老師看了你們寫給我的建議，謝謝你們。

很多同學都說老師講中文不清不楚。今天老師都不太說英文，全部講中文。我今天講話有比較清楚嗎？哈哈哈。

同學們說：「 -_-'''，有，有，哈哈哈。」

然後，我就跟他們 confess，告訴他們我的母語不是國語，是廣東話，所以國語才會這麼「不清不楚 」，哈哈哈。 時間分秒流逝……當最後的練習也做完了，意味著我將要離開教室、離開159班。

語言學來說，159是一個有特定意思的符號；於我而言，159 代表了：

有限的相聚與無限的回憶……

「好了，今天的課都上完了。」接下來是相對無言，看著相處了一個多月的學生，感受著傷感及悵然，我不是一個喜歡說再見的人，做朋友如是，做老師也如是。

我選擇了靜靜的與你們看著時光飛逝，嘗試把握著當下每一刻激情的機會……我聽到了心跳不停的敲打聲，為我們的離別作最深情的懷想……

此時此刻，同學們送了我一個刻有「師大附中」的包包，裡面簽上了他們的名字。全班站了起來敬禮並說：

謝謝老師！

剎時間， 世界停住了。記憶如煙霧般繚繞著我的心弦……

相視而笑，看著「師大附中」和你們的簽名，原來我是這麼的多愁善感……，無言的我，感慨中隱隱明白了自己是多麼的不捨。

在這一個多月來，我上了一堂終生難忘的課，謝謝你們，159。

【生活點滴】輔仁大學：譚神父

Thank You So Much

今天一早，曉文就打電話過來叫我去輔仁大學探望以前中學的校長－譚神父。

經過了上禮拜的「摸（碰）門釘」事件，曉文先打電話到神父那邊約時間，我們約了十一點半和他一起吃飯。

我先坐公車從分部到本部，再坐235到輔大。

沿途上，看著周遭的景色，千個萬個記憶如泉水般不斷的湧出……回望是一種幸福。

到達輔大神學院，我和曉文就進去找譚神父，管理的阿姨說神父已在房間等我們了。一進去他們住的地方，覺得裡面好靜，很舒服，有一種中學時去室內露營╱度假屋的感覺。

進去房間，看到譚神父了，他看起來瘦了一點，但還是一樣健談。他是很喜歡講話的，十五年來的「相處」，我是了解的。他說他來台灣是要看病的，有很多校友和學生都來看他，他覺得很高興 。

聊了一下，我們就到附近的餐廳吃午飯，接著肥勤就到了，我們一邊吃，一邊聊。說真的，我們三人都不知道要說什麼好，很多時候都是聽校長回想他以前的事和來台灣做了什麼事。覺得自己很漸愧……

看著已八十五歲的校長，雖然記憶已開始有點退化了，很多時候都會重複說著同一件事五六次，但他的精神和視力還是很好的。

他不時問我們餐廳裡的都是學生嗎？大學生還是中學生？從這一點，我可以感受到他對學子的關懷，畢竟他已做了四十多年的校長了……

吃飯時，校長問了我們現在唸哪裡、什麼系時，他知道我在師大讀英文就叫我把名字留下來，他想幫我作介紹人，他說：

我幫你問一下，那麼你畢業後就比較快找到工作，不用四處去找，這樣就好了。

從吃飯時到回到他的房間，不時叫我留下名字，他要跟李老師－一個我高二時的英文恩師介紹一次。反而是我自己覺得很尷尬，對於是否當老師還沒有決定……他說：「李老師現在在ＸＸＸ教書……我幫你問一下缺不缺人……。」我真的不知道要說什麼好，我和校長說：

搵工衣D野，慢慢來啦，唔哂急 ga，你都唔洗咁擔心。
(找工作這種事，慢慢來，不用急的，你也不用擔心。)

想著想著，我也差不多有一年沒看過李老師了，記得高中時常常去找他拿糖果吃，然後東聊西聊，不知道他現在好嗎？

最令我感動的並不是我可能因此而找到一份工作，而是校長對我們學生的關懷。不論是誰人，我知道他也會這樣做的，因為他真的很關心學生。他看著我的名字，在心裡唸了數次，他說他怕忘記這件事 。

我想，其實忘記也真的沒有關係，因為：

最大的祝福，我已經收到了，謝謝您，永遠的校長！

吃完午飯後，我們又在房間裡聊了一下，接著，我們便離開神學院了。我搭了肥勤的便車回師大分部。

在沿途上，我又一次看到捷運輔大站的施工地。每次經過這裡，我都會想起一件往事。

大一時，我第一次到輔大，見到輔大站的施工地裡面說：「2008年通車」，那時候我們開了唸輔大的周民的一個玩笑，說他要延畢到08年才可以坐捷運出來台北……

日月如梭，今年是2005年，我們的畢業年，我們都在輔大遇上了我們的校長。

【試教日記】05/04/29 最後的一課

Time to Say Goodbye

2005年4月29日，星期五，天晴，是一個適合道別的日子。

昨晚去買了一些糖果給他們作為離別的禮物，晚上都睡不著，心裡總是想著 ：

How to Say Goodbye...

時間點滴的流逝，明天也匆匆的到來。

星期五早上學生們總是要去升旗，今天也不例外；但今天因為段考快到，要「升旗抽背」。我的課是第一節的，這樣的一次升旗就讓四十五分鐘的課少了二十分鐘……記得上禮拜，我還盼望他們升久一點，這樣我就不用上課了；今天的心情卻因太晚上課而心有戚戚然……

等待的心情是無奈的。

終於上課了，我就立即發考卷讓他們寫，想著他們從上禮拜五到今天，整整一個禮拜每次上課都有考試，覺得他們真的很辛苦，我有跟指導老師說過，因為段考快到，沒辨法的，他們也習慣了 。

當他們在考試的時候，我把糖果發給他們；同時也發了一張卡片給他們每人，讓他們寫一下想對我說的話，這是我昨晚睡不著時想到的。

我跟同學們說，一定要寫老師的缺點，需要改善的地方，不需要寫上名字。老師罵了你們一個月了，你們也該罵一罵老師了，我還開玩笑的說：

如果你們沒有寫老師的缺點，你們就要扣分！

這樣的做法，其實我也想了很久，我是否能承擔得到他們的「批評」。但想深一層，他們和我已相處了一個多月，他們作為最前線的觀察者，他們的意見是最具有代表性的；而且，我的缺點並不會因為他們不說，就不會存在。

如果連他們的意見也接受不了，更不用說真正的面對自己！我不斷的跟自己說：

要坦誠的開放心胸、擁抱自己的缺點。

看著同學們寫給我的建議，心中反覆的回想著自己上課的方式，哪裡需要再改進呢。以前的我只會接受好朋友的缺點，但原來當你把心放開了，看世界的角度就會全然的不一樣。

很多的同學都說我上課講太多的英文，很多時候他們都聽不懂；說中文要清楚一點。^^''' 他們都不知道我是僑生，都認為我的中文很爛：

• 這幾天和老師上課不很 very happy。
• 有時候會罵人。
• ……但不要一直講英文啦…會聽不懂…
• ……只不過有時候說話有點太快了！
• 講話不清楚，上課一直罵人，所以上課時間每次都剩不多。
• ……或許是因為我們班太不乖了！！上課很吵吧！？所以使得老師您需要加一些『威嚴』！…
• 希望之後多講一些中文…
• ……有時候聽不懂在說什麼，同學們之間的互動活動可再多一點…
• 老師英文好但中文可在講好一點。
• …… 想要當更好的老師的話，『口齒清晰』是很重要的！
• ……但有時候檢討題目會花很多時間！
• …… but 你的發音要再標準一點。And 考聽力考卷，每 finish 1個大題，it's better to ask anybody needs to listen again。
• ……以後考試時，考試時間不要設定太短，學生們會寫不完的。還有，上課時不要一直用英文講，有些字我們會寫不完的。
• ……

看著他們寫給我這些寶貴的建議，想著這一個月來的教與學，時間真的是過得太快了！

我不斷的回想著自己這一個月來做錯的事和需要改善的地方，心中覺得很高興，因為真的很少機會有人願意和你分享你自己的缺點，看著自己一堆的不是，覺得自己還有很多進步的空間呢。

至於多說中文，我只怕你們會更不懂我想說的什麼 >_<。

【試教日記】離別依依

Mr. Mean

不知不覺，這麼快就一個月了，時間真的是靜俏俏的離我們而去。也就是說，我將要結束在附中的試教。

真的有點兒不捨，捨不得的程度可以讓我心中感到酸酸的。

從一開始的兇老師到現在可以和學生上課開玩笑，這是一種教學上的轉變，也是我思想上的轉變。

我覺得「先嚴後鬆」的教學技巧真的對我的班級經營有很大的幫助，畢竟老師和學生在這一個月來都是在不斷的試探著對方的 bottom line，什麼可以做，什麼不可，皆在雙方互動中感受出來的。

這幾天，我不斷的在想我「辛苦」建立出來的愉快學習氣氛，就快要因試教結束而結束……

也許，他們是我的第一班學生，感情的付出是較為多了一點，就是那一點讓我會記著他們……

【生活點滴】譚神父

今天早上一早就到台北車站新光三越，準備跟海星同學會一起到輔仁大學去探望中學的校長－譚神父。

到達新光三越，發現認識的人不到一半，畢竟我也大四了，平常又是忍隠人；沒關係，反正都一樣，因為曉在，所以我也不會很悶。

我們大概有二十多人吧，到達輔大時已十一點多，我們接著向神學院出發。在神學院門口，我們問門口的職員譚神父是否來了台灣。 得到的答案是譚神父已在去了南投，要禮拜一才會回來。聽到後，我們都很失望。心想：籌備這次探訪的人為什麼不先打電話 confirm神父是否在。二十多個人，就這樣呆在那邊……

譚校長對於我們每一個人可能都有一個故事。

在海星中學，我一共唸了十五年，從幼稚園到高中畢業。雖然，我對學校某一些老師很不滿，不滿到影響到我的一生。但可以說，沒有海星的教育，就可能沒有今天的我。

但對於譚校長，我是大一上完了教學概論時才由衷的敬仰他。

從小到大，他不時在我們面前提到「有教無類」的概念。他記得他常說的一句話就是：「能幫上忙的就盡量幫，如果我們不去幫那些失學青年，他們就會學壞。」因此，他常常接收其他學校不要的學生。那時候，我們很多人都不太明白為什麼他會這樣做，收納這些學生只會敗壞學校的名聲……

上完了教概，我才深深明白什麼才是「有教無類」。教育不是在培訓科學家、商人、更不是在訓練機械人，教育的目標是要把人教育為社會人、文化人和道德人，是「導人向善」的。透過教育，我們便能過著「人」的生活，並用理性的態度去判斷和處理我們的生活。

我已忘了在學校學到的國文數學地理，但我絕不會忘記「有教無類」，因為它對我的影響是一輩子的！

Friends

離開輔大，曉、安、尚華、周民和我就一起去吃飯和「吹水」（聊天）。很久沒有這樣子，大笑和大吹大擂是我們的特點，這種感覺真的很棒！

之後，我們就坐車到西門町，我和安、曉去逛街，他們去看電影。我們到了一間遊戲店玩投籃機。第一次玩，真的很好玩，就好像把身上所有的不快都掉面，很想再去玩！！！！

出一身汗，動一動身體，把所有不快都留在那邊！

【生活點滴】與王家衛相遇

What A Wonderful Day !

4月22日，早上遇到懷疑是「偷改答案」的事件，下午又在忙另外一件事，讓我快透不過氣來。

可幸的是，今天晚上Doris, Gracie 和我會到敦南誠品聽「王家衛和蔡康永的對談會」。在去之前，我們先在師大吃晚飯。

因為下午有事要忙，只好先叫他們找吃飯的地方。當我從分部坐車到本部時，他們選了一家新開的意大利麵店，真好，我最喜歡吃意大利麵。這一家的意大利麵真的很好吃，當然也與和誰在一起吃有關係呢，哈哈。

吃完後，我們就坐捷運到敦南誠品。對談會是從七點半開始的，到達誠品時已將近八點了，那時已不可讓人進去聽了，其實可入場的觀眾真的不多，不到一百位，我們就坐在門口看電視直播場內的情況。

王家衛的聲音有點低沉，再加上電視的聲音太小聲了，很多時候都聽不到他們在講什麼。這也不是最氣的地方，我覺得那個蔡康永真的不知道有沒有準備好怎麼和王家衛對談，他都是一直在講自己怎麼怎麼、看過什麼電影……一堆無聊的說話！

坐在場外透過電視看著場內對談會的情況，這一次我真的感受到「這麼遠，那麼近」的感覺……


Wong Kar Wai

對談會在九點多結束，我也帶著失望的心情離開，然後我到了洗手間。當我在洗手的時候，有一個人走到我旁邊洗手，我看到那一個人很高，這麼晚還帶什麼太陽眼鏡，心中吶悶起來，但又好像在哪裡看過他。

我看著他，他看著我。我明白了！

我就問他：「請問你是王家衛嗎？」，他點頭笑著說：「是。」那時候，我頭腦一片空白，一直想的不是他、是《重慶森林》……

我們一起走出洗手間。然後就有幾個學生走過來找他簽名。這時候，我才真正的確定他是王家衛。我就用廣東話問他拿了簽命，說真的，他的字寫得很漂湸。我的腦裡還是想著《重慶森林》……

之後我們三人到了誠品看書。這是一個令人難忘的一天：從早上到晚上皆是出人意表的。

【試教日記】 05/4/22

今天上課的氣氛也是令人滿意的，只有少少罵人而已。

因為今天是星期五要早上升旗，所以晚了十分鐘才上課，幸好今天不需要很趕，我也沒有準備很多東西 (心中想著........其實我都不太備課，因為覺得教的東西不會很難........) 。 不過我的進度真的比 Jessie 班的快挺多的。

今天的進度是考單字、交換檢討、上雜誌大家說英語、還有讀寫評量本。今天上課大致都很乖，只有一次坐在最前面的幾個同學在講話，我就對著他們說：

你們繼續講！講呀！不然你們出來講！我們聽！

然後他們就不敢再講話了。

這一招真是實用，不枉我苦練多時！要知道，發音正確又不笑，又要作適當的身體語言是一件很難的事呢！

不過，今天我也第一次遇到難解的狀況， 那是在課後發生的。就是有人課後跟班導師說那位等殊學生在檢討答案時，偷改答案。因為他不可以幫同學改考卷，他的考卷就交給同學或老師改。

他考完了單字就交到我那邊叫我去改，那時候我在管理班上的情況，也要把答案寫在黑板上，所以我就立即看一下他的答案，把錯的圈出來。在對的時候，我發現他有一個單子沒有加「S」，但我沒有算他錯，就把考卷發回給他了。

to be continued...

【試教日記】教與思：反省和矛盾

Aren't We In The Same Class?

我們班有一位特殊學生，所以跟一般同學有一點不一樣。在我看來，其實沒有很大的分別。有時候，我反而覺得他的參與度比其他同學更好。

因為他本身的關係，他和同儕間有溝通的困難，他不會和同年紀的同學一起玩，但很喜歡和長輩聊天。記得我第一天上課，他幾乎不理我，慢慢發現我是老師，就開始和我講話了。

據我個人觀察，我發現班上很多同學都有點「歧視」他，就連班上成績好的同學也是樣，我看在心裡真的覺得很不舒服。每節課下課後，我也要填一份他的行為舉止的表格，如果他沒有做出不良行為或什麼的，就可以加分，但只要做過一次，就零分。如果他今天拿不到一定的分數，就只可吃一點飯、或接受其他的懲罰。

第一個禮拜，我因為還不熟悉狀況，加上他的行為還算滿意，所以都沒有扣他的分，也是想給他機會。接下來的一個禮拜，指導老師就跟我說，要多注意他的狀況，家長和輔導主任都很關心這件事。隔天，輔導主任親自來跟我講要多注意他的行為，因為經過上學期的努力，他的情況已改善多了，不可以因為有新的實習老師來了就（當然是笑著臉說-_-'''）。指導老師也跟我說，只要有一次不良的行為，就要扣分。

就這樣，我開始了扣分的日子。

整天在想這樣的負增負刺激真的有效嗎？可能真的有，但會否有反效果呢？我不能回答。有時候，我在填行為表格的時候，有的同學就會跟我說：「老師，他上課有怎樣，要扣他的分。」我不知道他們是出於善意還是惡意的……

昨天我抽背，剛好抽到他上台背課文，他一上台，台下的同學就大聲說：「快點把課本收起來，不要讓他偷看。」一瞬間，前面一排的同學，全部同時把課本蓋起來……我那時候心想，平常你們又為什麼常放水給同學，他一上來就這樣子。

當他不會背的時候，有的同學就說：「老師，他不會背，罰他抄課文。」我提示一下他，台下的就說老師不公平。我心想：「你們上來不也是我提示你們，沒有幾個能獨自完成的！」。當他背完了，台下又有人說：「奇蹟呀，他能背完。」

今天上課，我又抽到他上台寫習題的答案，他在台上弄了很久都寫不完，台下的同學就說：老師，他不會寫，叫他下來嗎！」我就在班上說：

「Hey, pay attention and respect to your classmate ! 」

他最後也沒有寫出來，我就請他回去，請另外一位同學出來幫忙完成答案。同學們就笑了……

這也使我想起校慶那一天，他們班從操場走回班房，在沿路上，我看到有幾個比輸皮的學生在「逗」他，說「白痴、哈哈」之類的說話，那時候，我跟他們班不熟，才上了三節課吧。那一刻，我真的很想罵那幾位學生，「好想一巴聲埋去！」

To be continued...

【試教日記】教學上的「喜歡」

Teaching Philosophy : Learning Is Fun and Easy (LIFE)

這兩天上課都很高興，班上的氣氛也是充滿笑聲的。

這個禮拜我都沒有裝得很兇，也很少用尖酸的語言「對待」學生。一方面是我真的快沒氣的；同時，我也不想罵他們，反正乖的都很乖，皮的始終都是皮的。可幸的是，上兩個禮拜給我罵的學生，現在都收斂多了。

昨天的英文課，應該是我覺得最有成就感的一次。可能是因為剛發完考卷的關係吧，他們考得不錯，36人有26人考到90分以上，所以說「嚴師出高徒」是對的 -_-''' 。 上禮拜不斷重複：

「If you cannot recite the conversation, YOU WILL BE PUNISHED!」
「If you have a poor performance, YOU WILL BE PUNISHED!」
「If you ... YOU WILL BE PUNISHED!」

老師也覺得他們考得不錯。因此，今天上課發完考卷後，每個人都笑著臉，看著他們，我前天晚上改到很晚也是值得的，我還要加了評語如：Excellent, Good.因為我記得我當學生的時候，我喜歡老師在考卷上寫上這樣的字眼。我想，這也是「收買」學生的一種好方法。

當然還有很多因素的，如學生已習慣我的教學方法，知道老師的原則，什麼是可以做、什麼是不可以做的：「上課不可以講話」、「上課要看著老師」……

很喜歡這種「歡樂愉快」的上課方式，雖然我不喜歡罵學生、抽背課文、整天考試、我又要改考卷……但有時候看到學生很用功的上課，這種心情真的是很難形容的。

前一陣子， Alvis 問我有沒有對特定幾個學生特別喜歡，他說他對上課特別認真的同學特別喜歡。我想一下，我也會對某幾個學生特別喜歡。如果他們不專心，我也不會直接罵他們，只是走過去叫他們不要講話。

有時候，我也會覺得這樣不公平，但人之常情。愛講話、常搗亂課堂秩序的人應該要兇一點，他們才不敢再鬧；對那些可能只有一兩次小錯誤的「好同學」，我會給予他們機會。不是我不給吵的同學機會，只是他們真的打擾到同學上課。

不用多說，我對喜歡的學生都很「客氣」，因為我覺得他們很乖。^_____^

奇怪的是，我對成績好的同學固然會特別好，對成績最差的那一位，我也從來沒有罵過他，因為我想鼓勵他，但看起來他對學習英文沒什麼興趣。

再簡單而言，不管是男是女， 我對樣子可愛、常常笑的同學特別喜歡。

我是一個不公平的老師。